
Mise Ă jour le 26/06/2026
(Dates prévisionnelles ; Durée ; Coût ...voir onglet Informations Pratiques)
Cette formation s'inscrit dans un contexte lĂ©gislatif et rĂ©glementaire en Ă©volution, marquĂ© notamment par la loi pour une Ă©cole de la confiance (2019) et les politiques d'inclusion, renforcĂ©es par la loi de 2005 sur l'Ă©galitĂ© des droits et des chances. Ă€ La RĂ©union, ces enjeux sont d'autant plus cruciaux en raison de la diversitĂ© culturelle et des disparitĂ©s territoriales. Les professionnels du secteur sont appelĂ©s Ă adapter leurs pratiques pour offrir un accompagnement inclusif et personnalisĂ© aux enfants en situation de handicap. Cette montĂ©e en compĂ©tences est essentielle pour rĂ©pondre aux attentes croissantes des familles et respecter les cadres lĂ©gaux tout en garantissant une prise en charge de qualitĂ©. L'objectif est de favoriser l'inclusion tout en veillant au bien-ĂŞtre des enfants dans les structures collectives.Â
Tous professionnels en situation d’accueillir et de prendre en charge un enfant en situation de handicap.
AmĂ©liorer la prise en charge de l’enfant en situation de handicap dans le respect de la protection de l’enfance.Â
Adopter les bonnes attitudes et comportements face Ă un enfant en situation de handicap et face Ă la famille.Â
Alternance d’apports théoriques, de mises en situation, de supervisions individuelles et collectives.
PrĂ©sentiel et/ou distanciel.Â
Module 1 : Le handicap chez l’enfantÂ
Module 2 : Les besoins de l’enfant en situation de handicapÂ
Module 3 : L’accueil et la prise en charge de l’enfant en situation de handicapÂ
Module 4 : L’accompagnement des famillesÂ
Module 5 : Le projet d’accueil individualisĂ© (PAI) et le travail pluridisciplinaireÂ
Module 6 : L’intégration eu sein de l’accueil collectif
L’évaluation prendra la forme d’un bilan individuel de la formation, visant Ă mesurer le niveau de satisfaction des participants quant Ă l’atteinte des objectifs, au dĂ©roulement de la formation, ainsi qu’à l’acquisition et au dĂ©veloppement des compĂ©tences visĂ©es.Â
Une attestation de suivi sera remise à chaque participant par l’IRTS, précisant le nombre d’heures effectivement suivies. présence).
Taux de satisfaction actuellement indisponible.
21 heures soit 3 journées de formation
Voie classiqueÂ
Aucun pré-requis.
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap reconnu par la MDPH. Le dispositif régional « Ressource Formation Handicap » accompagne l’IRTS pour la prise en compte des situations des apprenants concernés.
Nous consulter pour les prochaines sessionsÂ
Lieu :Â IRTS au 1, Rue Sully Brunet 97470 SAINT BENOIT
Horaires : 08h30 à 12h00 et 13h00 à 16h30
264€/jour, soit 792€ pour 3 jours de formation.
SecrĂ©tariat de la Formation Continue :Â
Mail : [email protected]Â
Tél : 0262 92 97 77
Alternance d’apports théoriques, de mises en situation, de supervisions individuelles et collectives.
PrĂ©sentiel et/ou distanciel.Â
L’évaluation prendra la forme d’un bilan individuel de la formation, visant Ă mesurer le niveau de satisfaction des participants quant Ă l’atteinte des objectifs, au dĂ©roulement de la formation, ainsi qu’à l’acquisition et au dĂ©veloppement des compĂ©tences visĂ©es.Â
Une attestation de suivi sera remise à chaque participant par l’IRTS, précisant le nombre d’heures effectivement suivies. présence).
Taux de satisfaction actuellement indisponible.
21 heures soit 3 journées de formation
Voie classiqueÂ
Aucun pré-requis.
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap reconnu par la MDPH. Le dispositif régional « Ressource Formation Handicap » accompagne l’IRTS pour la prise en compte des situations des apprenants concernés.
Nous consulter pour les prochaines sessionsÂ
Lieu :Â IRTS au 1, Rue Sully Brunet 97470 SAINT BENOIT
Horaires : 08h30 à 12h00 et 13h00 à 16h30
264€/jour, soit 792€ pour 3 jours de formation.
SecrĂ©tariat de la Formation Continue :Â
Mail : [email protected]Â
Tél : 0262 92 97 77