Sensibilisation à la fonction managériale

Mise à jour le 24/06/2026

(Dates prévisionnelles ; Durée ; Coût ...voir onglet Informations Pratiques)

Les évolutions du secteur médico-social amènent les managers à adapter leur posture pour répondre aux exigences de la règlementation, aux besoins des publics accueillis et aux attentes des professionnels.  

La tendance actuelle invite à adopter un management transversal qui favorise la collaboration et l’implication de chacun. Il n’y pas de posture managériale idéale mais des choix d’attitude et de méthodes de travail que le manager est souvent seul à faire.

Le métier et les employeurs-type

Les professionnels endossant le rôle de manager d’équipe ont pour missions :

  • L’organisation et la planification du travail de l’équipe en définissant des objectifs
  • L’animation et la coordination de l’équipe : en maintenant la motivation
  • Le développement des compétences individuelles
  • La gestion des conflits
  • L’évaluation et le suivi de l’activité de l’équipe

Publics

Cette formation s’adresse aux professionnels du secteur social et médico-social occupant des postes à responsabilités ou souhaitant évoluer vers la fonction de cadre en situation de management d’équipe, de service ou d’établissement.

Objectifs / Compétences développées

Être capable de :

  • Cerner les différents types de management déployés au sein du secteur social et médico-social.
  • Définir son type de management et l’adapter aux exigences du secteur.
  • Organiser le management de son équipe et du service.
La formation
L'évaluation
Informations pratiques

Méthodes pédagogiques

Les principes de la pédagogie active et participative : apports théoriques illustrés par des exemples de situations professionnelles vécues par les apprenants, moments d’analyse collective pour résoudre et répondre à leurs préoccupations professionnelles (étude de cas, analyse de pratique professionnelle).

Présentiel / Distanciel

Présentiel et/ou distanciel

Les Parcours

Jour 1 – Découvrir les fondamentaux du management en ESMS

Matinée : 

  • Les grands courants du management : théories classiques / approches modernes  
  • L’évolution du management dans les ESMS : spécificités du secteur social et médico-social  
  • Les fonctions du manager en ESMS : pilotage, coordination, animation d’équipe, représentation institutionnelle 

Après-midi : 

  • La connaissance des organisations et de son ESMS : organigramme, culture institutionnelle, enjeux stratégiques 
  • Étude de cas : analyse d’un organigramme d’ESMS et identification des rôles clés 
  • Auto-positionnement : quiz sur ses représentations du management en ESMS 

Jour 2 – Réussir ses premiers contacts avec l’équipe

Matinée : 

  • Recueillir l’information sur l’équipe : outils d’évaluation 
  • Distinguer les enjeux personnels et les leviers de motivation  
  • Préparer sa première réunion : ordre du jour, objectifs, animation 

Après-midi : 

  • Identifier les résistances au changement : freins et leviers 
  • Jeu de rôle : simulation d’une première réunion d’équipe avec débriefing
  • Retour d’expérience  

Jour 3 – Exercer son rôle et adapter son style de management

Matinée : 

  • Les différents types de management et auto-diagnostique 
  • Repérer les situations du quotidien : urgence, routine, crise et adapter son style 
  • Savoir recadrer son équipe : techniques de communication non violente et feedback constructif 

Après-midi : 

  • Posture et communication efficace et bienveillante  
  • Étude de cas : analyse d’une situation de tension et proposition de solutions 
  • Plan d’action individuel : identifier 2-3 axes de progression pour sa prise de fonction 

Jour 4 – Analyser sa prise de fonction et s’outiller

Matin : 

  • S’outiller pour une vision globale : outils de diagnostic  
  • Elaborer son plan d’action à court terme 
  • Gestion des priorités : outils de planification (matrice des urgences/importances) 

Après-midi :  

  • Retour sur les plans d’action : présentation et feedback entre pairs 
  • Négocier avec son supérieur hiérarchique : argumenter ses besoins  
  • Étude de cas : analyse d’un plan d’action et ajustements 

Jour 5 – Approcher les situations difficiles

Matinée : 

  • Typologies de conflits et méthodes de résolution 
  • L’agressivité et la violence : prévention, posture de désamorçage, protocoles institutionnels 
  • L’épuisement professionnel et le stress : signes d’alerte, prévention, rôle du manager 

Après-midi : 

  • Les risques psychosociaux (RPS) : cadre légal, indicateurs, actions de prévention
  • Analyse collective d’une situation complexe et proposition de solutions 
  • Clôture et bilan de la formation 

L'évaluation

L’évaluation prendra la forme d’un bilan individuel de la formation, visant à mesurer le niveau de satisfaction des participants quant à l’atteinte des objectifs, au déroulement de la formation, ainsi qu’à l’acquisition et au développement des compétences visées.

 
Une attestation de suivi sera remise à chaque participant par l’IRTS, précisant le nombre d’heures effectivement suivies. 

Indicateurs de résultats

Taux de satisfaction actuellement indisponible.

Durée

35 heures – 5 journées de formation

Modalités de la formation

Voie classique

Conditions d'admission / Pré-requis

Aucun pré-requis ou de conditions d'admission.

Accessibilité

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap reconnu par la MDPH. Le dispositif régional « Ressource Formation Handicap » accompagne l’IRTS pour la prise en compte des situations des apprenants concernés.

Prochaine rentrée / Ouverture

Nous consulter pour les prochaines sessions 

Coût

264€/jour, soit 1320€ pour 5 jours de formation.

Contact

Secrétariat Formations Continues 

0262 92 97 77 

[email protected]  

Coordonnateur :  Cyrielle ROBERT

La formation

Méthodes pédagogiques

Les principes de la pédagogie active et participative : apports théoriques illustrés par des exemples de situations professionnelles vécues par les apprenants, moments d’analyse collective pour résoudre et répondre à leurs préoccupations professionnelles (étude de cas, analyse de pratique professionnelle).

Présentiel / Distanciel

Présentiel et/ou distanciel

L'évaluation

L’évaluation prendra la forme d’un bilan individuel de la formation, visant à mesurer le niveau de satisfaction des participants quant à l’atteinte des objectifs, au déroulement de la formation, ainsi qu’à l’acquisition et au développement des compétences visées.

 
Une attestation de suivi sera remise à chaque participant par l’IRTS, précisant le nombre d’heures effectivement suivies. 

Indicateurs de résultats

Taux de satisfaction actuellement indisponible.

Informations pratiques

Durée

35 heures – 5 journées de formation

Modalités de la formation

Voie classique

Conditions d'admission / Pré-requis

Aucun pré-requis ou de conditions d'admission.

Accessibilité

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap reconnu par la MDPH. Le dispositif régional « Ressource Formation Handicap » accompagne l’IRTS pour la prise en compte des situations des apprenants concernés.

Prochaine rentrée / Ouverture

Nous consulter pour les prochaines sessions 

Coût

264€/jour, soit 1320€ pour 5 jours de formation.

Contact

Secrétariat Formations Continues 

0262 92 97 77 

[email protected]  

Coordonnateur :  Cyrielle ROBERT

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